Qual seu plano de futuro?
Lucas Dias
Este presente trabalho a ser posto em pratica tem como objetivo principal
fazer com que os alunos possam pensar na questão de plano de futuro, assunto
que vem sendo bem pautado nas conversas de todo corpo escolar a cerca da falta
de interesse por parte dos alunos em relação ao futuro.
O projeto será em breve realizado nas aulas de sociologia da Professora
Renata na Escola Estadual de Ensino Médio, no povoado de Serra Nova, município
de Rio Pardo de Minas Mg. Quanto a realização, será apenas com alunos de uma
turma de 3º ano. A escolha não foi aleatória, pois, segundo alguns professores
da escola, é nessa turma em que a mais incidência de comentários de indecisão
por parte dos alunos.
A temática interrogativa não caracteriza o projeto como apenas de pesquisa,
mas também como projeto de ensino, já que o passo a passo das atividades vai
alternado entre pesquisa e ensino. “qual seu plano de futuro?!” Poderia ser
apenas uma pergunta a cerca do desejo individual, mas quando pensamos que a
escola ensina para o mercado de trabalho e para a vida em sociedade é
necessário saber o que cada aluno tem em mente para seguir depois que saem da
escola e baseando nas ideias de cada um, poder questionar escutar e orientar
faz parte do aprendizado, e essa é a principal finalidade desse trabalho.
O projeto basicamente visa
saber dos alunos quais suas perspectivas
futuras, depois dessa etapa a ideia é que cada um elabore um trabalho sobre sua
resposta a cerca da temática; posteriormente será feita a apresentação de suas
ideias que serão postas em papel, e dá continuidade com a apresentação das
ideias dos alunos. A analise será baseada na escrita e na convicção de cada um, serão feitas indagações
sobre todos os trabalhos apresentados, no sentido de saber se estão conscientes
de suas escolhas e que consequências suas decisões pode ter em suas vidas, e
finalizando com uma roda de conversa com todos os alunos com o intuito de
orientação nas escolhas. A avaliação será feita pela participação e empenho nas
atividades.
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