sexta-feira, 6 de outubro de 2017

Projeto de Intervenção Pedagógica da Escola Municipal José Gonçalves dos Santos



Socialização de receitas típicas: matemática e culinária em interação

Welisson Dias
Geisiane Dias

A realização do projeto de Intervenção do PIBID Diversidade será na Escola Municipal José Gonçalves dos Santos, localizada na comunidade Monte Alegre, cerca de 30 quilômetros da sede do município Rio Pardo de Minas.
Foi optado trabalhar o projeto com o tema “Socialização de receitas típicas: matemática e culinária em interação”, pois além de assimilar dois eixos importantes da língua portuguesa, ressalta a relevância de frações, medida, aproximação, estimativa e de compartilhar entre os envolvidos no projeto, receitas típicas da comunidade onde a escola se localiza e o seu entorno. O público envolvido será os alunos do sexto ano e o corpo docente da escola.
O objetivo geral é analisar as receitas típicas conhecidas pelos alunos do sexto ano da Escola Municipal José Gonçalves dos Santos e os objetivos específicos: identificar as receitas típicas que perpetuam na comunidade onde os alunos residem; identificar os conhecimentos prévios dos alunos sobre frações, medida, aproximação e estimativa; analisar o gênero receita com foco na estrutura de gêneros instrucionais (como é a estrutura, elementos textuais que compõem o gênero como, por exemplo, os verbos no imperativo que orientam as ações etc.) e descrever os métodos utilizados para obtenção e repasse de receitas.
Pensamos que para escrever bem é necessário escrever muito, com razoável frequência e, sobretudo, escrever diversos gêneros textuais. É desse modo que se aprimora a competência discursiva da produção escrita”. (Projeto: “Gêneros Textuais: Tirando de Letra!”, postado por: professora Suerli).  Acesso em: 22. Maio. 2017
Pensamos que através do projeto não serão formados apenas leitores, escritores e matemáticos, mas alunos envolvidos e interessados em busca do saber. É de fundamental importância indagar sobre a temática na sala de aula, pois se trata de compreender a relevância de trabalhar algo relacionado com o campo, que busca a valorização da comunidade através de receitas oriundas e típicas da região.


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