quinta-feira, 25 de maio de 2017

Fala EFA de Natalândia

Escola Família Agrícola (EFA), formando mais que técnicos.

Autora: Andréia Campos 

A Escola Família Agrícola de Natalândia (EFAN), foi fundada no ano de 2010, a partir da necessidade de oferecer um curso profissionalizante para jovens do campo. Está localizada no Noroeste de Minas no Projeto de Assentamento Porto do Saco, às margens do Rio Preto em uma área de 14 hectares, cedida pela associação do assentamento, que permite executar o plano prático, todas as demandas presentes na proposta curricular que, alinhada a uma estrutura apropriada, permite alojar os estudantes durante o período Tempo Escola (TE), assim como espaços adequados para a realização das quatro refeições diárias (café da manhã, almoço, lanche da tarde, jantar), assistir aulas teóricas, biblioteca, auditório e demais espaços que configura as instalações da escola numa extensão das residências dos estudantes, que ficam quinze dias na escola.

Título: Manifestação contra a reforma da previdência, Local: Unaí-MG, Data: 17-03-17
Autora / Acervo: Andréia Campos.

A EFAN é uma entidade civil, sem fins lucrativos, com duração indeterminada, composta de famílias, pais, mães, educandos, egressos, pessoas e entidades afins, trabalha a Educação do Campo e no Campo em regime de alternância, que proporciona uma estreita ligação entre Escola-Comunidade-Família, fazendo com que os estudantes contextualizem sua realidade de vida através dos Instrumentos Pedagógicos específicos da Pedagogia da Alternância.
Visa além de uma formação técnica, uma formação que permita ao educando o desenvolvimento do meio em que vive. Dentre os vários trabalhos de formação que acontecem na escola, destaca-se a formação política dos estudantes. Neste trabalho, acontece na instituição o processo político, onde são eleitos os vereadores e prefeito, cada município cria seu partido político e fazem suas coligações. Diante desse projeto e outros a escola vê com bons olhos a participação de projetos externos como o PIBID, que é entendido pela coordenação da escola como algo que vem para somar tanto em quesito de formação humana, quanto nas diversas áreas de conhecimentos.

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